
Имеет ли право школа объеденять детей в одну группу для изучения анг. яз. , если одна часть детей имеет нулевое знание язык ( 6 лет изучали французкий) , а другая часть изучала анг. яз. в течении 6 лет? На какие документы можно ссылаться в этом вопрос?
Действующее законодательства об образовании не содержат конкретных требований к порядку организации обучения иностранному языку. Решение данного вопроса отнесено к компетенции образовательного учреждения, а также в определённой степени зависит от активности родителей (законных представителей) обучающихся.
ОУ самостоятельно в выборе методик обучения. Таким образом, повлиять на подходы к выбору системы обучения могут быть изменения действующего законодательства,либо инициативы родителей (законных представителей) обучающихся.
Инициатива родителей (законных представителей) может повлиять на выбор органами,если она изложена обоснованно и аргументировано. Коллективное обращение может повлиять на выбранную позицию также эффективно, как распоряжение вышестоящей инстанции.
В Вашем случае в связи с пробелами законодательства объединение групп для обучения иностранному языку проводиться самым разнообразным, в том числе и так, как Вы описали. Соответственно, только Ваше обращение как родителей может повлиять на изменение ситуации.