Что должен знать будущий первоклассник

Общий кругозор:

• - Фамилия, имя.
• - Дата рождения.
• - Свой возраст.
• - Имя и отчество родителей.
• - Домашний адрес.
• - В какой стране живет.
• - Знание животных (диких, домашних, северных и южных стран).
• - Знание растений.
• - Знание профессий, видов спорта, транспорта.
• - Быт людей.
• - Уметь объяснить закономерности природных явлений.
• - Времена года, месяцы по сезонам, дни недели.

 

Мышление:

• - Определение четвертого лишнего.
• - Классификация, обобщение.
• - Сходство/различия.
• - Умение решать логические задачи.
• - Сложение фигур из частей.
• - Сложение из счетных палочек.
• - Постройки из кубиков по чертежу, счет использованных кубиков.

 

Внимание:

• - Устойчивость (сравнение 2-х картинок с 10-15 различиями).
• - Переключение.
• - Распределение.

 

Память:

• - Повтор 10 слов или цифр.
• - Запоминание картинок, фигур, символов (до 10 шт.).
• - Пересказ текстов.

 

Речь:

• - Артикуляция, произношение.
• - Отвечать на вопросы и задавать их.
• - Строить рассказы по картинкам.
• - Сочинять сказки.
• - Составлять предложения.
• - Заучивать наизусть стихи, прозу.

 

Моторика:

• - Правильно держать ручку, карандаш, кисточку.
• - Уметь чертить прямую линию.
• - Писать печатную букву по образцу.
• - Вырезать из бумаги.
• - Аккуратно клеить.
• - Рисовать как отдельные образцы, так и сюжетные картинки.
• - Лепить как отдельные образы, так и целые композиции.
• - Изготавливать аппликации.

 

Математические знания:

• - Знать цифры (от 0 до 9).
• - Называть числа в прямом и обратном порядке.
• - Решать элементарные задачи на сложение и вычитание.
• - Соотносить цифру и число предметов.
• - Ориентироваться на листе бумаги в клетку (графический диктант).

 

Что должен знать будущий первоклассник к моменту поступления в школу в области развития речи и готовности к овладению грамотой:

• уметь чётко произносить все звуки речи
• уметь интонационно выделять звук в словах
• уметь выделять заданный звук в потоке речи
• уметь определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце)
• уметь произносить слова по слогам
• уметь составлять предложения из 3-4-5 слов
• уметь называть в предложении только 2-е слово, только 3-е слово, только 4-е слово и т.д.
• уметь использовать обобщающие понятия (медведь, лиса, волк – это животные)
• уметь составлять рассказ по картинке (например, «В зоопарке», «На детской площадке», «Отдых на море», «За грибами» и т.д.)
• уметь составлять несколько предложений о предмете
• различать жанры художественной литературы (сказка, рассказ, стихотворение, басня)
• уметь наизусть читать любимые стихотворения
• знать автора прочитанного стихотворения
• уметь последовательно передавать содержание сказки

Требования к математическим представлениям первоклассника:

• знать цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
• уметь считать до 10 и обратно, от 6 до 10, от 7 до 2 и т.д.
• уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка
• знать знаки +, -, =,<, >.
• уметь сравнивать числа первого десятка (например, 7 < 8, 5 > 4, 6=6)
• уметь соотносить цифру и число предметов
• уметь сравнивать 2 группы предметов
• уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание
• знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг
• уметь сравнивать предметы по цвету, размеру, форме
• уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «перед», «за», «между»
• уметь группировать по определённому признаку предложенные предметы.

Требования к представлениям об окружающем мире:

• уметь различать по внешнему виду растения, распространённые в нашей местности (например, ель, берёза, дуб, подсолнух ромашки) и называть их отличительные признаки
• уметь различать диких и домашних животных (белка, заяц, коза, корова …)
• уметь различать по внешнему виду птиц (например, дятел, ворона, воробей…)
• иметь представления о сезонных признаках природы (например, осень – жёлтые и красные листья на деревьях, увядающая трава, сбор урожая …)
• знать 1-2-3 комнатных растения
• знать названия 12 месяцев года
• знать названия всех дней недели
• знать домашний адрес, название страны, города, улицы
• знать полные имена членов своей семьи, где и кем работают
• знать правила поведения в общественных местах и на улице.