4
Версия для печати
«Нужно быть лучше, чем вчера, а не лучше, чем другие» — говорил автор книги "Жизнь без границ" Ник Вуйчич. И казалось бы, причем здесь уроки физкультуры в школе? На самом деле, система оценивания в школе содержит в себе ту же мысль.
Главные принципы проведения занятий по физкультуре предусмотрены СанПиН 2.4.2.2821-10:
- Любые спортивные нагрузки должны соответствовать возрасту, состоянию здоровья и физической подготовленности обучающихся.
- Обучающиеся, отнесенные по состоянию здоровья к подготовительной и специальной группам, занимаются физической культурой со снижением физической нагрузки (подробнее о группах здоровья по ссылке)
- Усредненных контрольных нормативов не существует. Согласно ФГОС есть "тестирование уровня индивидуального развития основных физических качеств". При этом оценивается именно динамика индивидуальных достижений: появление предпочтительных качеств и способностей, развитие двигательных умений и показателей физической подготовленности и др.
- К тестированию физической подготовленности, участию в соревнованиях и туристских походах обучающихся допускают с разрешения медицинского работника.
На учителя физкультуры большая ответственность. Он должен правильно определить уровень физической нагрузки с учетом рекомендаций врача и справедливо оценить учащихся, ориентируясь не на средние показатели, а на индивидуальные достижения каждого ребенка.
Дата публикации:
понедельник, февраля 18, 2019
Комментарии
В 6 классе
Опубликовано вс, 01/19/2020 - 14:28 пользователем Вероника (не проверено)
В 6 классе общеобразовательной гимназии обучается дочь (возраст 12 лет). Возник вопрос о правомерности применения нормативов по физкультуре:
шпагат продольный на оценку;
отжимание на руках от пола с опорой на одну ногу, вторая должна быть поднята вверх в воздух на оценку;
мостик из положения стоя назад с прогибом туловища без поддержки в акробатической композиции -на оценку.
На мой взгляд полное безобразие! Ребенок является высокорослым (рост 178 см). Прогиб назад из положения стоя в мостик без поддержки с такой высоты опасен в принципе. Между тем по ходу данный факт вообще никак не учитывается.
Вопрос: Какими нормативами (фгос) утверждены нормативы по физкультуре в 6 классе.?Кем и когда утверждены? Как проконтролировать злоупотребление учителя? Сегодня захотела шпагат на оценку, а завтра захочет сальдо!!
В соответствии с СанПиН 2.4.2
Опубликовано вс, 01/19/2020 - 14:51 пользователем Ольга Кочева
В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 "Любые спортивные нагрузки должны соответствовать возрасту, состоянию здоровья и физической подготовленности обучающихся".
Усредненных контрольных нормативов не существует. Согласно ФГОС есть "тестирование уровня индивидуального развития основных физических качеств". При этом оценивается именно динамика индивидуальных достижений: появление предпочтительных качеств и способностей, развитие двигательных умений и показателей физической подготовленности и др.
Программу по физкультуре формирует учитель и школа, в рабочей программе по предмету должно быть определено какими видами спорта занимаются и технику выполнения каких упражнений должны освоить дети. Программа на сайте публикуется и утверждается школой. Учитель имеет право запланировать упражнение шпагат по программе, но оценивать должен технику выполнения и индивидуальный прогресс. Так, тройку за то что ребенок не сел на шпагат можно обжаловать если ребенок старался. Учитель несет ответственность за безопасность упражнений, можно с ним обсудить вопрос о мостике.
У нас сколеоз 2 степени, мы
Опубликовано вт, 01/07/2020 - 10:19 пользователем Татьяна (не проверено)
У нас сколеоз 2 степени, мы можем получить освобождение от физкультуры? И ещё моя дочь самая маленькая в классе и выглядит на 5-6 лет, она не может сдавать нормативы 2класса. У неё одни тройки по физкультуре, хотя она отличница. Как быть?
Это решает врач. Группа
Опубликовано вт, 01/07/2020 - 10:37 пользователем Ольга Кочева
Это решает врач. Группа здоровья не подразумевает, что ребенок может не ходить на уроки, она означает, что ребенку предлагается нагрузка с учетом состояния здоровья. В этом свою роль играет школьный врач, в идеале он должен проводить замеры того, как дети справляются с нагрузками в начале года, отслеживать наличие группы здоровья, давать рекомендации. К сдаче нормативов ребенок должен допускаться при наличии допуска врача.
