пересмотр порядка закрепления территорий за школой
отдаленные улицы закрепили за школой, мы хотим, чтобы пересмотрели порядок улиц, закрепленных за нашей школой, детям не удобно добираться
отдаленные улицы закрепили за школой, мы хотим, чтобы пересмотрели порядок улиц, закрепленных за нашей школой, детям не удобно добираться
Если дежурный учитель стоит рядом(два шага) с учениками которые бьют друг друга и ломают при этом нос одному , что зафиксировано на видеокамере,минуты две происходит это безобразие,на учителях нет опазновательных знаков (бейджиков и т д), что они дежурные. Сейчас у нас суд, я мама пострадавшего ребенка, школа пытается доказать, что дежурные(псевдо) учителя делали все возможное чтоб драку остановить.скорую не вызвали, я приехала в школу и сама вызывала скорую, так как было видно, что сломан нос и много крови.
Здравствуйте!
Директор нашей школы расформировывает один из классов 8 параллели и за счет этого уплотняет два класса до 32 человек, аргументируя это тем, что Министерство образования не выделяет финансирование на класс-некомплект, в котором меньше 25 человек. Мы, родители, хотим знать, почему у школы нет денег на сохранение всех общеобразовательных классов в параллели. Считаем, что администрация скрывает нецелевое расходование бюджетных средств, выделенных региональным бюджетом на обучение. Имеем ли мы на это право и на какю статью Закона нам ссылаться?
Здравствуйте. Моя дочь учится в школе с гендерным уклоном. Сейчас она переходит в 5 класс. У нас два класса : класс мальчиков и класс девочек. Родители мальчиков выступили с инициативой расформировать классы и с 5 класса перевести детей на смешанную систему обучения. Часть родителей девочек тоже согласны. По итогам голосования 76% родителей за, 24% против.
Под давлением Департамента образования директор школы принимает решение расформировать классы и сделать их смешанными.
Родители обратились в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений с проблемой оскорбления обучающегося, морального насилия над ним со стороны педагога, но данный педагог на комиссию не являлся, отказывался давать объяснения как в устной так и письменной форме, т.е не подчинялся ни комиссии ни администрации образовательной организации! Как быть в данной ситуации членам комиссии и директору образовательной организации? Что нужно и можно предпринять по закону дальше?
Здравствуйте!
Мы подали заявление в закрепленную школу. Пришло приглашение. Сможем ли мы обратиться в конфликтную комиссию после того, как примем приглашение и подадим документы в школу, нас пригласившую?
Закон предусматривает обязанность учащихся выполнять задания, данные учителем в рамках образовательной программы. Учителю же закон предоставляет академические права и свободы, такие как:
Прошу принять меры по отношению директора школы с. Порез Унинского р-на в том ,что питание дошкольного и школьного возроста не соответствует министерству здравохранения. А так же не законный збор с родителей овощей на бланс учереждения.
В школе принят локальный акт об оценивании, в котором установлен минимальный переходящий порог оценивания (2,75 ставится "3", 3,75 ставится "4", 4,75 ставится "5"), установлена система оценивания как средневзвешенная, где каждому виду работ присвоен определенный вес.
Здравствуйте. Вот какой вопрос: Внук в 4 классе. Только в марте началась физкультура на лыжах. В связи с метеоусловиями в городе гололёд, лыжная трасса не находится в непосредственной близости к школе, детям нужно самостоятельно добраться до спортивного комплекса, где находится лыжная трасса. Причём, детей отправляют домой переодеться после уроков и потом своим ходом добираться на трассу.Наверняка учитель не проверяет безопасность места проведения занятий. так же он не сопровождает организованно детей туда и обратно.