Обзоры и публикации

Инклюзия в российских условиях: сказка или быль?

Инклюзивное образование предполагает обучение детей с ограниченными возможностями здоровья не в специализированном, а в обычном учебном заведении среди своих сверстников, не страдающих заболеваниями. При этом они по-прежнему могут получить образование и в специальных учреждениях.

Возможность получения образования всеми детьми, независимо от ограничений возможностей их здоровья, законодательно закреплена в Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Закон).

В соответствии с Законом, инклюзивное образование – это обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

Данный Закон выдержал много критики как на стадии его обсуждения и принятия, так и после вступления  в силу. Сейчас, имея на руках статистические данные, можно прийти к выводу, что он не выдержал практики применения и в части организации образования для детей-инвалидов.

Формы поддержки одаренных детей

Принято считать, что одаренность является результатом грамотного педагогического развития в детском возрасте, нежели счастливой генетической случайностью. Но не стоит путать одаренность и гениальность. Гениальность - это уже проявившаяся сверхспособность к чему-либо,чаще выраженная в каком- либо таланте. А одаренность- это лишь потенциал к  способностям у какого-либо человека. Соответственно одаренность нуждается в обязательном развитии.

Институты защиты прав участников образовательного процесса

Организация питания

Федеральный закон "О качестве и безопасности пищевых продуктов" (в ред. от 19.07.2011)

Рекомендации по рациональным нормам потребления пищевых продуктов, отвечающим современным требованиям здорового питания (утверждены Приказом Минздравсоцразвития РФ от 02.08.2010 N 593н)

Положение о государственном надзоре и контроле в области обеспечения качества и безопасности пищевых продуктов (утверждены Постановлением Провительства от 21 декабря 2000 г. N 987)

Требования к внешнему виду

Письмо Минобрнауки России от 28.03.2013 № ДЛ-65/08 «Об установлении требований к одежде обучающихся»

Региональное законодательство

Постановление Правительства Пермского края от 23.05.2013 № 521-п «Об установлении требований к одежде обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Методические рекомендации о недопустимости требований, предъявляемых к внешнему виду обучающихся, не предусмотренных законодательством, Департаментом образования Москвы

Об информационной открытости и подотчетности

Постановление Правительства РФ от 10.07.2013 N 582 (ред. от 20.10.2015) "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации"

Профилактика неблагополучия

Статьи Кодекса РФ об административных правонарушениях о нарушении запрета курения, употребления алкоголя и наркотических средств

Федеральный закон от 07.06.2013 N 120-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ"

Поддержка одаренных детей

Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утв. Президентом РФ 03.04.2012)

Приказ Минобрнауки России от 13.12.2013 N 1345 "Об утверждении Перечня олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи в 2014 году"

Выпускникам, поступающим: ГИА, ЕГЭ, ОГЭ

Страницы

Подписка на RSS - Обзоры и публикации
Кнопка рейтинга Business-Key 

Top Sites Счетчик тИЦ и PR Яндекс.Метрика
igavs-ru.png