Новости

Можно определить моего собеседника как «широко известного в узких кругах», но это определение слишком общее. Можно сказать и так: лидер инновационного образования, член Общественного совета при Минобразования России, член Комиссии по федеральным инновационным площадкам, федеральный оператор комплексных проектов модернизации. Держатель места, где рождаются будущие регламенты школ и вузов. А можно и так: в одной большой статье врагов Адамского сказано, что это сторонник некоего темного мировоззрения, «ориентированного на подрыв ценностей народов России». Из той статьи нельзя было ничего понять про Адамского, кроме того, что его враги — глупые. Оппонент такого сорта людей как минимум человек интересный...

Год учителя в Пермском крае оставил больше вопросов, чем ответов. Как и где учить аутистов? Какая судьба ждёт художественное училище? Как пермским дет­садам получить лицензии, а дорожные переходы у школ сделать безопасными? Эти и другие вопросы прозвучали в этом году, но так и остались вопросами.

Вспомним главное, что случилось в 2010-м в сфере образования Прикамья.

9 июля 2010 состоялось совещание, посвященное проблемам специальной коррекционной школы №155. Проблем у школы немало. С одной стороны это единственная в Кировском районе школа, которая успешно работает со сложной категорией детей с особыми образовательными потребностями, работает по образовательным методикам, рассчитанными именно на категорию особых детей, укомплектована действительно квалифицированными специалистами и заслуженно пользуется большим авторитетом и уважением.

В Петергофе родители добиваются набора в первый класс в гимназии имени Александра II. Сегодня несколько десятков человек попытаются подать заявление. Скандал, напомним, разгорелся на этой неделе. Руководство гимназии отказывается открывать первые классы, ссылаясь на то, что учеников уже и так больше нормы. Родители направили письмо президенту. А накануне в ситуацию вмешались уполномоченный по правам ребенка в Петербурге Светлана Агапитова и глава комитета по образованию Ольга Иванова.

Около 100 млн рублей выделено за последние пять лет из бюджета Нижегородской области на поддержку инноваций в системе образования в виде грантов. Об этом сообщает пресс-служба губернатора и правительства Нижегородской области.

Министр образования Нижегородской области Сергей Наумов 15 декабря поздравил лауреатов традиционного областного конкурса "Учитель года Нижегородской области-2010". Мероприятие состоялось в Законодательном собрании Нижегородской области.

В Перми в среду, 8 декабря, в 12:00 во Дворце детского и юношеского творчества (ул. Сибирская, 29) Глава города Игорь Шубин и представитель ЮНИСЕФ в России Бертран Бейнвель подпишут Меморандум о сотрудничестве города Перми с Детским фондом Организации Объеденных Наций (ЮНИСЕФ).

Четверть российских школ используют для проведения уроков физкультуры помещения, не соответствующие санитарным нормативам, или вообще не оборудованы спортивными залами, следует из документа Роспотребнадзора, посвященного итогам подготовки общеобразовательных учреждений к учебному году 2010-2011.

В октябре - ноябре 2010 года Пермский городской родительский совет и Ассоциация "Голос" провели выборочный мониторинг условий получения образования в 50 пермских школах.

Подобный мониторинг условий получения образования в пермских школах в форме общественного контроля проводился в мае 2008 года, тогда было оценена ситуация в 24 образовательных учреждениях.

Приглашаем членов Управляющих советов принять участие в семинаре «Как взаимодействовать с городскими властями и лоббировать интересы школы». Ведущий - Исаев Максим Борисович, председатель Управляющего совета школы №12.

Семинар состоится во вторник, 23 ноября 2010 года в 18.30. Место проведения – Дом учителя, ул.Сибирская, 12.

На семинаре будут освещаться вопросы:

• Принципы конструктивного взаимодействия с органами власти
• Как грамотно подготовить и провести переговоры
• Как правильно обращаться в органы власти

Идея эта не нова. Во все времена учителя прибегали к помощи родителей своих учеников. Но если раньше взаимодействие семьи со школой зачастую ограничивалось визитом родителей на новогодние утренники, содействием в ремонте класса или выделением энной суммы на покупку штор, то сегодня мамам и папам предлагают принять участие в управлении этим шумным и беспокойным «организмом». Вместе с педагогами и старшеклассниками.

Управляющие советы, которые наделяют своих представителей необходимыми полномочиями, есть уже во многих тюменских школах. Двухгодичным опытом работы в «одной упряжке» с родителями поделилась с «Тюменскими известиями» Алла Непряхина, директор школы №19, где недавно, под занавес учебного года, были подведены итоги работы такого совета.