Индивидуальный подход, ИУП

бесплатные дополнительные занятия

при итоговой атестации девочка получила 2 по математике, должны ли в школе организовать дополнительные бесплатные занятия для подготовке к пересдаче, или  на пересдачу она пойдет с той же подготовкой

Чем индивидуальный учебный план отличается от адаптированной образовательной программы?

Индивидуальный учебный план и адаптированная образовательная программа направлены на учет и коррекцию индивидуальных особенностей обучающегося. При этом они имеют существенные различия.

Обучение по адаптированной образовательной программе

  • Обучение по адаптированной образовательной программе предусмотрено для детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • Для перехода на обучение по адаптированной образовательной программе необходимо получить соответствующие рекомендаций ПМПК.
  • При обучении на адаптированной программе для ребенка специально разрабатывается программа с учетом заболевания и рекомендаций ПМПК.
  • Обучающиеся с умственной отсталостью по адаптированным основным общеобразовательным программам не проходят государственной итоговой аттестации, следовательно, выдаваемые им по окончании обучения по таким программам документы не являются документами об образовании, а являются документами об обучении (ч. 1 ст. 60). 
  • С обучения по адаптированной образовательной программе можно вернуться на традиционную. Право выбора программы принадлежит родителям, но в раде случаев школы принимают положения о порядке перехода на обучение по адаптированной образовательной программе и обратно, в которых предусмотрено, что для возврата на обучение по обычной программе необходимо вновь пройти ПМПК.

Обучение по индивидуальному учебному плану

  • Обучение по индивидуальному учебному плану предусмотрено для детей, которые по разным причинам хотят осваивать образовательную программе по индивидуальному расписанию. Это могут быть дети, которые отстают по программе и им нужно чуть больше времени для освоения, учащиеся, которые не вписываются в существующее школьное расписание по разным причинам (артисты, спортсмены и т.п.), одаренные дети, которые хотят и могут осваивать программу в ускоренном режиме углубленно.
  • При обучении по ИУП осваивается обычная образовательная программа по индивидуальному расписанию (быстрее или медленнее).
  • Учащийся сдает ГИА и получает аттестат на общих основаниях. 
  • Учащийся может в любой момент вернуться на обучение в обычной форме, для этого достаточно подать заявление.

Как мне поступить чтобы моего ребенка оценивали по его знаниям?

Здравствуйте. Ребенок учится во втором классе. В силу своих особенностей (возможна психологическая инфантильность) (есть и проблемы с поведением) и СДВГ он не выполняет классные работы, устно он отвечает и по устным предметам у него 4 и 5. Ведь то, что он не выполнил письменную работу, вовсе не значит, что он не знает материала. Соответственно ставиться 2.Учитель давит на меня (мать) и обсуждает моего ребенка с другими родителями без моего присутствия. 
1. Если ли у учителя другие критерии оценки знаний ученика?

Учащийся пропустил две недели по болезни. Могут ли родители настаивать на том, чтобы учитель занимался с их ребенком дополнительно после уроков?

Учитель дает материал в пределах учебного плана в рамках образовательной программы. Он работает в рамках трудового договора, которым предусмотрен определенный объем часов занятий.

Методические рекомендации по организации обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий

Письмо Минобрнауки России от 10.12.2012 № 07-832 «О направлении Методических рекомендаций по организации обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий»

Страницы

Подписка на RSS - Индивидуальный подход, ИУП
Кнопка рейтинга Business-Key Top Sites Счетчик тИЦ и PR
Яндекс.Метрика
igavs-ru.png